Éducation - administration scolaire

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Fonds Association française des conseils scolaires de l'Ontario

  • CA CRCCF C11
  • Fonds
  • 1943-1994

Le fonds témoigne de l'ensemble des activités de l'Association française des conseils scolaires de l'Ontario depuis ses débuts en 1944. Pour les quatre premiers versements, il est constitué de 8 séries : A) Constitution, statuts et règlements; B) Congrès généraux; C) Comité exécutif, Bureau de direction ou Conseil d'administration et autres comités; D) Administration provinciale; E) Administrations régionales et locales; F) Activités; G) Relations avec les organismes externes; H) Dossiers d'information. Le fonds comprend principalement des documents constitutifs; des procès-verbaux du Comité exécutif, du Bureau de direction ou Conseil d'administration et des divers comités; de la correspondance générale; des dossiers des administrations régionales et locales; de la correspondance avec les organismes externes; un historique de l'association; des rapports, des mémoires et divers textes; des dossiers d'information et des coupures de presse.

Association française des conseils scolaires de l'Ontario

Fonds Association ontaroise des responsables en animation culturelle

  • CA CRCCF C109
  • Fonds
  • 1981-1991; surtout 1984-1989

Le fonds témoigne des activités de l'Association ontaroise des responsables en animation culturelle pour la période 1984-1989. Le fonds comprend des procès-verbaux, de la correspondance, des documents financiers et des listes de membres.

Association ontaroise des responsables en animation culturelle

Fonds Conseil francophone de planification scolaire d'Ottawa-Carleton

  • CA CRCCF C95
  • Fonds
  • 1963-1989

Le fonds témoigne des activités du Conseil francophone de planification scolaire d'Ottawa-Carleton depuis sa fondation en 1979. Pour le 1er versement, il est constitué de 10 séries : A) Mise sur pied du Conseil francophone de planification scolaire d'Ottawa-Carleton; B) Correspondance; C) Organismes francophones qui oeuvrent dans le domaine de l'éducation, dans l'ordre alphabétique des noms d'organismes; D) Conseil scolaire (homogène) de langue française; E) Gestion scolaire; F) Parachèvement du système des écoles séparées; G) Études des services en français dans les conseils scolaires d'Ottawa-Carleton; H) Financement de l'éducation; I) Éducation au Canada; J) The Supreme Court of Ontario, Court of Appeal. Le fonds comprend principalement des études, des rapports, des mémoires et de la correspondance, des procès-verbaux, des allocutions, des coupures de presse.

Conseil francophone de planification scolaire d'Ottawa-Carleton

Fonds Odile Gérin

  • CA CRCCF P339
  • Fonds
  • 1971-1998, [reproduit en 1995-1996]

Le fonds témoigne principalement des recherches et de la documentation recueillie par Odile Gérin pour la rédaction du livre intitulé «D'un obstacle à l'autre : vers le conseil scolaire de langue française». Il témoigne aussi partiellement de son implication dans le domaine de l'administration scolaire en Ontario français. Il comprend des dossiers d'information principalement constitués de : mémoires; rapports; comptes rendus de réunion; transcriptions d'émissions radiophoniques et de discours; textes de lois et de jugements; coupures de presse; notes de recherche et historiques entre autres sur les sujets suivants : Commission d'étude pour le remaniement d'Ottawa-Carleton (Commission Mayo), 1976; Déclaration du gouvernement sur le remaniement des administrations locales dans la municipalité d'Ottawa-Carleton (Livre vert) du ministère de l'Éducation de l'Ontario, aussi nommé Commission Green, 1979; Rapport du comité mixte sur la gestion des écoles élémentaires et secondaires de langue française (Livre blanc ) aussi nommé Comité Sullivan, 1982; Comité d'étude de l'éducation en langue française d'Ottawa-Carleton (Comité Roy), 1986; Commission royale sur l'éducation, 1994; Groupe consultatif sur la gestion de l'éducation en langue française (rapport Cousineau), 1976. Il comprend également des dossiers sur : la période de transition de l'application de la Loi sur l'éducation (parachèvement), à savoir la mise en place de conseils des écoles séparées catholiques de langue française dans les régions de Toronto, de Prescott-Russell, de Stormont-Dundas-Glengarry, au Nouveau-Brunswick et en Colombie-Britannique; la mise en place du Conseil scolaire de langue française d'Ottawa-Carleton; l'entente sur la gestion des écoles de langues minoritaires au sein du système ontarien des écoles séparées catholiques entre l'Association française des conseils scolaires de l'Ontario (AFCSO) et la Ontario Separate School Trustees Association (OSSTA) en 1983; la cause en appel de l'Association canadienne-française de l'Ontario (ACFO), l'Association des enseignants franco-ontariens (AEFO) et des parents en Cour suprême de l'Ontario sur le droit des francophones en matière d'éducation en 1984; les lois 160, 28, 75 et 119; la Constitution canadienne et le droit à l'éducation en français pour les francophones minoritaires, notamment dans le cadre du rapatriement de la constitution en 1982; les recensements municipaux des années 1988, 1991 et 1994; le point de vue de l'archevêché d'Ottawa sur la gestion scolaire et plus particulièrement sur le statut confessionnel des écoles. Le fonds comprend également des dossiers sur les élections à la présidence de l'année 1978 du Comité consultatif de langue française (CCLF) du Conseil scolaire d'Ottawa auxquelles Odile Gérin était candidate, du Conseil des écoles séparées catholiques d'Ottawa (CESCO) et de Scolaction, un groupe de sensibilisation aux élections scolaires fondé en 1978 dont a fait partie Odile Gérin.

Gérin, Odile